Elementenaufstellung

Erkennen von Inneren Anteilen, Bedürfnissen und Dynamiken auf tiefer emotionaler Ebene

Im Gegensatz zur klassischen Familienaufstellung liegt der Fokus hier nicht auf äußeren Beziehungssystemen, sondern auf der inneren Ordnung und den energetischen Grundkräften, die in jedem Menschen wirken – symbolisiert durch die fünf Elemente: Feuer, Wasser, Erde, Luft und Äther.

Durch gezielte Wahrnehmungs- und Aufstellungsübungen wird das Bewusstsein für die
eigenen Ressourcen gestärkt, die emotionale Selbstregulation gefördert und die Fähigkeit zur empathischen Begleitung von Menschen vertieft.

Ziele

Das Modul vermittelt theoretische und praktische Grundlagen der Elementenaufstellung als Methode der Selbsterfahrung und Persönlichkeitsentwicklung.
Die Teilnehmer:innen lernen, die Qualitäten der Elemente als Ausdruck innerer Anteile zu verstehen und diese in sich wahrzunehmen, zu differenzieren und in Balance zu bringen.

Nutzen und Relevanz

Die Arbeit mit den Elementen stellt eine wertvolle Ergänzung zur klassischen systemischen Aufstellungsarbeit dar, da sie die emotionale und energetische Selbsterfahrung in den Vordergrund rückt. Sie ermöglicht den Teilnehmer:innen, ein tieferes Verständnis ihrer eigenen psychischen Struktur und Resonanzfähigkeit zu erlangen – eine Grundvoraussetzung für jede beratende Tätigkeit.

Lerninhalte und Themenschwerpunkte

Tag 1 – Einführung & Bewusstwerden der Elemente
● Theoretische Grundlagen: Unterschied zwischen Familienaufstellung und Elementenaufstellung
● Selbsterfahrung: Die fünf Elemente als innere Kräfte und Ausdrucksformen
● Wahrnehmungsübungen und theoretische Vertiefung zu jedem Element
● Selbstreflexion über persönliche Anteile und energetische Balance

Tag 2 – Praxis und Wahrnehmung der Elemente
● Körper- und Wahrnehmungsübungen zu allen vier Grundelementen
● Partnerarbeit zur differenzierten Wahrnehmung von Körper, Emotion und Gedanken in Verbindung mit den Elementen
● Reflexionsrunden und Supervisionserfahrung
● Übung „Rucksack der Ahnen“ als Einführung in energetische Belastungen und generationsübergreifende Einflüsse
● Arbeit mit dem Element Äther als verbindendem Prinzip
● Individuelle Aufstellungs- und Wahrnehmungsprozesse
● Gestaltung eines persönlichen Elementenaltars
● Abschlussritual „Die fünf Kräfte in mir“ als Integration der gemachten Erfahrungen

Methoden

● Theoretische Inputphasen (Kurzvorträge, Flipchart-Impulse)
● Achtsamkeits- und Körperübungen
● Partner- und Gruppenarbeit
● Symbolarbeit mit Element-Plättchen
● Wahrnehmungsübungen und geführte Meditationen
● Reflexions- und Transfergespräche
● Gestalterische Integration (Elementenaltar)

Kompetenzen und Fähigkeiten, die vermittelt werden

Nach Abschluss des Moduls sind die Teilnehmer:innen in der Lage:
● die fünf Elemente als diagnostische und ressourcenorientierte Metapher für innere Zustände zu verstehen
● eigene emotionale und körperliche Resonanzen differenziert wahrzunehmen
● energetische Ungleichgewichte bei sich selbst zu erkennen, und daraus Rückschlüsse für die Arbeit mit Menschen zu ziehen

Zudem werden folgende Kompetenzen gefördert:
● Selbstreflexionskompetenz – bewusster Umgang mit eigenen Themen
● Empathische Wahrnehmung – Resonanzfähigkeit und Intuition
● Achtsamkeit und Präsenz – Bewusstsein für Körper, Emotion und Energie
● Ganzheitliches Denken – Verbindung von psychologischer und energetischer Dimension

Besonderheiten der Methode

Im Unterschied zur klassischen Familienaufstellung ist die Elementenaufstellung eine Selbsterfahrungsaufstellung, die den Fokus nach innen richtet und weniger auf die Analyse von Systemen, sondern auf die Wahrnehmung energetischer Prozesse legt.

Diese Form der Arbeit ist besonders geeignet:
● zur eigenen Prozessarbeit und Persönlichkeitsentwicklung,
● zur Stärkung der inneren Stabilität zukünftiger Berater:innen,
● als energetisch-spirituelle Ergänzung zum systemischen Denken.

Zusammenfassung

Die Elementenaufstellung ist ein Selbsterfahrungsmodul mit starkem Bezug zur Persönlichkeitsentwicklung, das den Teilnehmenden ein tiefes Verständnis von Balance, Resonanz und innerer Ordnung vermittelt. Das Modul unterstützt angehende Lebens- und Sozialberater:innen darin, ihre Wahrnehmung zu schärfen, innere Prozesse bewusster zu gestalten und Menschen in Entwicklungs- und Veränderungsphasen achtsam zu begleiten. Es bildet somit eine wertvolle Grundlage für eine stabile, empathische und reflektierte Haltung in der zukünftigen Tätigkeit als Lebens- und Sozialberater.

Zielgruppe

Personen mit Erfahrung in psychosozialer Beratung, wie Lebensberater:innen, Coaches, Supervisor:innen, die ihren Methodenkoffer erweitern wollen oder Fortbildung benötigen. Einstiegsmöglichkeit für angehende Berater:innen und alle die es werden wollen. Sozialarbeiter:innen, Pädagog:innen, Unternehmensberater:innen und alle Interessierten

Termin

Freitag, 15. bis Samstag 16. Mai 2026 von 09 – 17 Uhr

Weitere Informationen

Kosten & Anmeldung

Teilnehmer:innenanzahl

Kursort

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Gastworkshop

Durch dieses Selbsterfahrungsmodul wird ein tiefes Verständnis von Balance, Resonanz und innerer Ordnung vermittelt mit starkem Bezug zur Persönlichkeitsentwicklung.

mit Karin Lösch